OBJETIVO

Que el alumno aprenda los recursos musicales, tanto técnicos como teóricos para lograr interpretar y componer todo aquello que se proponga.

Debido a que el bajo tiene como principal función la del acompañamiento y realización de bases, uno de los primeros objetivos será el de la identificación de este instrumento en los diferentes estilos musicales y sus características

MODALIDAD

• 1hora semanal

• Las clases son planificadas y adaptadas para cada alumno según su nivel, tanto inicial como avanzado, según sus tiempos e intereses.

• Buscamos un desarrollo técnico paulatino y con bases firmes para abordar el instrumento del modo mas seguro y placentero.

• El repertorio trabajado es el resultado de la planificación del profesor/a según la etapa del aprendizaje y las propuestas del alumno en función a sus gustos e intereses. Estas incorporaciones en el repertorio, están sujetas a que el docente considere oportuno según el contexto de la clase. Un buen repertorio es clave para la motivación a la hora de aprender.

• El alumno puede asistir a la clase sin su instrumento. La escuela le provee uno.

CONTENIDOS GENERALES

• Aprendizaje postural: Principal atención en la postura y corrección de malos hábitos para un mejor  funcionamiento del cuerpo a la hora de tocar el bajo.

• Desarrollo de la técnica: Mano derecha (técnica de dedos índice y mayor técnica de pulgar), técnica de Slip y doping, Tapping, ubicación de las notas a lo largo del diapasón, escalas, arpegios y acordes)

• Interpretación de diferentes estilos musicales: : Aspectos rítmico-melódicos, armonías tradicionales, recursos estilísticos (walking, acentuaciones, etc), improvisación, otros..

• Aspecto teórico: Lectura tradicional (partitura- clave de Fa), de cifrado y tablatura – Estudio de la armonía.

• Desarrollo de la audio-perceptiva: Reconocimiento de melodías, intervalos, acordes, diferentes compases rítmicos, etc.

MUESTRA ANUAL

Como en todas las áreas de la escuela, durante el mes de Diciembre realizamos la muestra anual

donde los alumnos de las clases individuales podrán participar y compartir algunos de los trabajos realizados durante el año. Esta presentación puede realizarse en combinación con alumnos de otras clases e instrumentos.

Participación optativa 👍

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